# デザイン研究の最近の学術的トピック（2024–2026）：文献地図と本 wiki の立ち位置

- 著者：小川 修一郎（デザイン研究者／デザインコンサルタント）https://jamjet-iqbal.com/
- 初出：2026-08-09、更新：2026-08-09
- 正規の URL（HTML）：https://jamjet-iqbal.com/notes/design-research-2024-2026-literature/
- 英語版：https://jamjet-iqbal.com/en/notes/design-research-2024-2026-literature/（Markdown：https://jamjet-iqbal.com/en/notes/design-research-2024-2026-literature.md）
- 言語：ja
- キーワード：design-research, design-studies, literature-review, AI, design-education, design-profession, more-than-human, decolonial-design, research

> デザイン研究（design research / design studies）の 2024–2026 年の査読文献 39 件を 8 クラスタで地図化した統合要約。AI×デザイン、方法論、規範的転回（sustainability / decoloniality / more-than-human）、教育、職能、フィールド自己診断の現在地を整理し、本 wiki の関心領域との重なりと空白を明示する。

> デザイン研究（design research / design studies）の主要誌・主要会議で 2024–2026 年に公刊された**査読文献 39 件**を軽量スコーピングで収集し、8 クラスタで地図化した統合要約。
> AI×デザインの深掘りは [デザイン業界における AI 活用 — 学術レビュー（2026）](https://jamjet-iqbal.com/notes/ai-in-design-literature/)、方法論は [デザイン研究の方法と妥当性：事例研究から Research through Design、混合研究法まで](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-research-methods-validity/) と [デザインの認識論的前提と方法論的基盤：ウィキッド問題・アブダクション・集合ベース探索の文献地図](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-epistemology-methodology-foundations/)、職能は [デザインと専門職：専門職理論から見たデザインの位置づけの文献地図](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-professions-expertise/)、教育は [デザイン教育のAI適応 — カリキュラム改革の現在地と構造的課題](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-education-ai-adaptation/) が先行ノート。

## TL;DR

2024–2026 年のデザイン研究のトピック分布は、大きく三つの極で読める。
第一に **AI×デザイン** が Design Studies 本誌の系統レビュー対象になるほど主流化し、「AI は共創者か素材か」という位置づけ論と、知識労働としてのデザインの侵食を論じる悲観的な労働論が並走している。
第二に **規範的転回**（sustainability / decoloniality / pluriversality / more-than-human）が CoDesign と Design and Culture を中心に厚く蓄積し、AI 論とも交差し始めた。
第三に **フィールドの自己診断** が Design Issues の特集「Design Studies Beyond Design」に結晶し、「デザイン」概念の外延がデザイン専門職を超えて拡張することへの学問的不快感（disciplinary discomfort）そのものを主題化している。
方法論クラスタでは、RtD の地位を正面から争う論文は本収集範囲では見つからず、design practice research や research through co-design といった隣接概念の整理が進む。

## クラスタ別の要点

### A. AI × デザイン研究（10件）

- 系統レビューが Design Studies 本誌に集中して現れた。20 年分の AI 関連デザイン研究を地図化し AI がデザインに逆行する緊張点を整理する DR01、概念設計段階の人間-生成AI協働を対象とする DR03、問題定義から評価までの段階別支援を検討する DR08（Design Science）。
- 位置づけ論の中心は「AI は**共創者か、デザイン素材か**」（DR02）。この構図は本 wiki の先行整理（[デザイン業界における AI 活用 — 学術レビュー（2026）](https://jamjet-iqbal.com/notes/ai-in-design-literature/) の P31 と同型）と一致する。
- 対極に、マネジェリアリズムと生成 AI が知識労働としてのデザインを侵食すると論じ、クラフトの意義を再主張する批判的論考（DR05, She Ji）がある。楽観的な協働論と悲観的な労働論が同時期の同格の venue に並んでいる。
- 周辺では、公共 AI の contestability（DR06）、LLM 利用の責任論（DR07）、脱植民地的 AI 実践（DR09）、more-than-human と AI の接続（DR10）と、AI 論が他クラスタの規範的議題に染み出している。

### B. RtD・方法論／認識論（6件）

- RtD そのものの地位を争う論争的な論文は、本収集範囲では見つからなかった（見つからなかったことは不在の証明ではない。射程は後述）。
- 代わりに、デザイン実践研究（design practice research）を状況的理解とネットワーク的知識生産の二類型で整理する DR12（Kaszynska & Kimbell）、co-design を独自の研究様式として立てる「Research through Co-design」の提唱（DR13）と、**隣接概念の型づくり**が進む。
- wicked problems の再解釈が She Ji で連続している（DR15 Crilly の柔軟な特徴づけ、DR16 Sweeting のサイバネティクス的再解釈）。古典概念の再訪が現役の論点であることを示す。
- ほかに、デザイン研究倫理を感覚的実践と身体性から再考する DR11、設計認知に「data thickening」という新概念を立てる DR14。

### C. sustainability / transition design（3件）

- 他クラスタに比べ、主要ジャーナルでの理論的発展は薄い。DRS2024 の多著者パネル（DR19、Lockton, Gaziulusoy, Tonkinwise, Boehnert らを含む）が transition design の現在地を示す中心文献で、気候未来と日常実践の想像力に議論の重心がある。
- ジャーナル側は、サステナビリティ手がかりの系統レビュー（DR17）と協働デザイン概念の腑分け（DR18）という個別トピックにとどまる。

### D. justice / decoloniality / pluriversal design（6件）

- CoDesign と Design and Culture に集中する。少数言語技術の脱植民地化（DR20）、ナミビアでの参加型実践による複数未来のデザイン（DR21）、worldbuilding による pluriversality の共創手法（DR22）、脱植民地的エートスへの再方向づけ（DR23）。
- 特徴は他クラスタとの交差である。AI 実践との交差（DR09 の hauntological アプローチ）、more-than-human 論への内部批判（DR25 の植民地的パフォーマンス批判）が、このクラスタを単独の主題から横断的な批評レンズへ押し出している。
- Design and Culture の 2026 年特集の編集後記（DR24「Here We Do Not Offer Universal Solutions」）は、再帰的・関係的実践をデザイン研究の作法として主題化する。

### E. more-than-human / posthumanist design（2件＋交差2件）

- Design Studies 本誌の単独論文（DR26、マルチスピーシーズのプレイスメイキングにおける非人間エージェンシー）、HCI 側のスコーピングレビュー（DR27, NordiCHI）、DRS の position paper（DR10）と、複数コミュニティから同時多発的にレビュー・位置づけ論が出ており、分野横断的なトレンドとして定着しつつある。
- クラスタ D からの内部批判（DR25）が既に現れている点で、成熟段階に入った主題と読める。

### F. デザイン教育（5件）

- 生成 AI のカリキュラム導入をめぐる実証が中心。デザイン学生 74 名調査で生成 AI が「場当たり的」に使われている実態を報告する DR28、学生 40 名の実験で初期設計の創造性への影響を検証する DR31、デザイン思考教育での人間-AI共創性を扱う DR04。
- AI と独立に、教育学そのものの規範的転換を主張する論文が並存する。競争的デザイン教育への対案としての相互扶助（DR30）、バイオデザインによる持続可能な方法論への転換（DR29）。
- カリキュラム改革の現在地は [デザイン教育のAI適応 — カリキュラム改革の現在地と構造的課題](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-education-ai-adaptation/)、クラフト外の教育論点は [デザイン教育（Not クラフト教育）の論点：失敗設計と認知オフローディングの証拠から](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-education-issues-beyond-craft/) が本 wiki の先行整理。

### G. デザイン職能・専門性（4件）

- 既存の実務ツール・評価手法そのものを疑う批判的論文が目立つ。創造性の心理測定を批判する DR32（Kolko「Novelty ≠ Creativity」）、ペルソナ手法の表象問題を突く DR33。
- 学際プロジェクトの分野間矛盾の調停（DR34）、産学共同研究でのデザイン専門家の学習過程（DR35）が実証側。
- このクラスタでは AI への言及が薄い。AI が職能に与える影響は、コアデザイン研究誌ではまだ教育クラスタ（F）と AI クラスタ（A の DR05）に分散しており、職能論として正面から扱う論文は本収集範囲では見つからなかった。

### H. フィールドの自己診断（4件＋交差4件）

- 最も明確なまとまりは Design Issues の 2026 年特集「**Design Studies Beyond Design**」（DR36–DR39, Gruendel & Mareis 編）。「デザイン」概念の外延がデザイン専門職を超えて拡張することへの学問的不快感を擁護し（DR36）、「デザイン・ターン」を知的史として文脈化する（DR38, DR39）。
- デザイン研究が対象とする「デザイン」が職業的デザインに限定されなくなったという診断は、フィールドの境界画定そのものが 2026 年時点の現役の論点であることを示す。
- 蓄積の棚卸し型の自己診断として、AI 研究 20 年の系統レビュー（DR01）と more-than-human のスコーピングレビュー（DR27）もこの機能を果たす。

## 空白（未充足の論点）

- **venue の偏り**: International Journal of Design（台湾）、Journal of Design Research（Inderscience）、IASDR 2025 個別論文（採択 523 本）が未収集。本地図は欧米系ジャーナル（Elsevier / Taylor & Francis / MIT Press / Cambridge）に偏っており、アジア系 venue を足すと分布が変わる可能性がある。
- **RtD の地位論争の不在**: 方法論クラスタで RtD そのものを争点化する 2024–2026 年の論文は見つからなかった。論争が終息したのか、別の概念（design practice research 等）に置き換わったのかは、本収集だけでは判定できない。
- **transition design の理論的停滞**: DRS パネル以外に理論的発展を主張する主要ジャーナル論文が薄い。
- **AI×職能の欠落**: 職能クラスタ（G）に AI の影響を正面から扱う論文がない。AI による職能変化はコアデザイン研究誌の空白であり、HCI 系（CHI/DIS）や産業言説に議論が流出している可能性がある。
- **AI×規範的転回の交差の初期性**: 脱植民地化・more-than-human と AI の交差（DR09, DR10）は始まったばかりで、実証はまだ薄い。
- **日本語圏との未接続**: 本地図は英語圏の venue に限られ、日本のデザイン研究がここにどう接続するかを扱っていない。日本の機関、学会、学統の系譜は [日本のデザイン研究の系譜：三つの源流と、会長職を回してきた大学](https://jamjet-iqbal.com/notes/japan-design-research-genealogy-literature/) に別途整理したが、そこで確認した三つの学統（工学系、美学系、芸術工学系）が本地図の 8 クラスタのどこに対応するかは、まだ突き合わせていない。

## 本 wiki の立ち位置

フィールドの 8 クラスタに本 wiki の蓄積を重ねると、重なりと空白がはっきり分かれる。

- **重なる領域（4クラスタ）**: A の AI×デザイン（[デザイン業界における AI 活用 — 学術レビュー（2026）](https://jamjet-iqbal.com/notes/ai-in-design-literature/) の 37 件と月次ウォッチ [AI とデザイン 月次学術ウォッチ（2026年7月〜8月）](https://jamjet-iqbal.com/notes/ai-design-scholar-watch-2026-08/)）、B の方法論（[デザイン研究の方法と妥当性：事例研究から Research through Design、混合研究法まで](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-research-methods-validity/)、[デザインの認識論的前提と方法論的基盤：ウィキッド問題・アブダクション・集合ベース探索の文献地図](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-epistemology-methodology-foundations/)、[デザイン研究における質的手法の位置づけは学術的主流か](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-research-methodology-mainstream/)、[質的研究と量的研究の違い：デザインの文脈で](https://jamjet-iqbal.com/notes/qualitative-quantitative-design-research/)）、F の教育（[デザイン教育のAI適応 — カリキュラム改革の現在地と構造的課題](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-education-ai-adaptation/)、[デザイン教育（Not クラフト教育）の論点：失敗設計と認知オフローディングの証拠から](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-education-issues-beyond-craft/)）、G の職能（[デザインと専門職：専門職理論から見たデザインの位置づけの文献地図](https://jamjet-iqbal.com/notes/design-professions-expertise/)、[今後5年間で価値が出るデザイナーキャリア — 学術レビュー（2026）](https://jamjet-iqbal.com/notes/designer-career-value-literature/)）。本 wiki は「AI を含む方法論・職能・教育」の象限に立っている。
- **空白の領域（3クラスタ）**: C の sustainability / transition、D の decoloniality / pluriversality、E の more-than-human は、本 wiki にほぼ蓄積がない。フィールド側ではこの規範的転回が CoDesign と Design and Culture を中心に大きな比重を占めるため、本 wiki の地図でフィールド全体を代表することはできない。デザイン研究全体を語る文章では、射程を「AI・方法論・職能・教育」に明示的に限定するか、C/D/E の代表文献（DR19, DR23, DR26 等）を最低限参照する必要がある。
- **先行の可能性（1つ、限定つき）**: フィールドの職能クラスタ（G）に AI 論が薄いのに対し、本 wiki は AI×職能（キャリア、給与、役割変化）を主題として蓄積してきた。コアデザイン研究誌に対して先行している可能性があるが、この判定は本収集が見落とした venue（HCI 系・アジア系）を確認するまで断定できない。
- **接続機会**: H の「Design Studies Beyond Design」特集が主題化する境界画定の議論は、レビュー論文の位置取り（[レビュー論文の執筆材料：新規性監査17件が残した前提台帳と近接文献](https://jamjet-iqbal.com/notes/review-paper-writing-material/)）に直接使える。「デザイン」の外延拡大を認めた上で職業的デザインの変容を論じる、という位置づけがフィールドの現在の言説と整合する。

## 調査の範囲と手順

> 各文献の完全な書誌は末尾「参照文献」を参照（DOI/URL つき）。出典追跡つきの内部台帳は `source/review/design-research-2024-2026/papers.md`（リポジトリ内部・非公開）。
> 収集系統: source-researcher（profile: scholarly）→ paper-screening-agent。規約 `.claude/rules/collection-protocol.md`（捏造ゼロ・出典追跡）。

- **収集日**: 2026-08-09 ／ **件数**: 39（除外 0・軽量スコーピング＝見落とし回避優先）
- **媒体重心**: Design Studies（11件）、Design Issues（7件）、She Ji（5件）、CoDesign（8件）、Design and Culture（4件）、Design Science（3件）、DRS2024 proceedings（2件）、NordiCHI 2024（1件）、その他教育系（2件）
- **確度の注意**: predatory 誌・撤回論文は 0 件。2 件（DR24, DR25）は書誌の独立再照合が未了で `[要一次検証]`（OpenAlex の構造化応答では実在確認済み）。DR24, DR36, DR37 は特集の編集後記・序文・結語（editorial）で、査読誌内でも通常の査読対象外。International Journal of Design と IASDR 2025 個別論文は未収集（後述の空白を参照）。

> 目的は本 wiki 管理者の立ち位置の明確化（フィールドの現在の論点分布に対して、本 wiki の蓄積がどこに重なり、どこが空白かを特定する）。

## 未検証事項

- DR24, DR25 の 2 件: doi.org / Crossref への個別再照合が未了（OpenAlex 構造化応答では実在・書誌整合を確認済み）`[要一次検証]`
- DR05, DR07: She Ji 誌内の記事区分（research article と critical essay）ごとの査読方針の詳細は出版社ページ未達で未確認 `[要一次検証]`
- International Journal of Design（台湾）: OpenAlex 索引で 2024 年以降ヒット 0 件、同誌サイトの直接確認は未実施 `[要一次検証]`
- Journal of Design Research（Inderscience）: ソース特定できず未収集 `[要一次検証]`
- IASDR 2025 個別論文: 開催と採択数（523 本）は確認済みだが、個別論文は DOI 未索引で未収集 `[要一次検証]`

## 参照文献

書誌は収集台帳（2026-08-09 アクセス、DOI はすべて https://doi.org/ に接続）に基づく。`[要一次検証]` は上記の DR24, DR25。

- DR01: Figoli, Bruggeman, Rampino, Ciuccarelli (2025). AI-against-design map: A systematic review of 20 years of AI-focused studies in design research. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2024.101279
- DR02: Yu, Wendy Fangwen (2025). AI as a co-creator and a design material: Transforming the design process. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2025.101303
- DR03: Fang, Zhu, Fang, Long, Lin, Cong, Wang (2025). Generative AI-enhanced human-AI collaborative conceptual design: A systematic literature review. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2025.101300
- DR04: Ma, Cai, Chen (2026). AI-assisted divergent pedagogy: Understanding human-AI co-creativity in design thinking education. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2026.101407
- DR05: Hernández-Ramírez, Ferreira (2024). The Future End of Design Work: A Critical Overview of Managerialism, Generative AI, and the Nature of Knowledge Work, and Why Craft Remains Relevant. *She Ji: The Journal of Design, Economics, and Innovation*. https://doi.org/10.1016/j.sheji.2024.11.002
- DR06: Alfrink, Keller, Yurrita Semperena, Bulygin, Kortuem, Doorn (2024). Envisioning Contestability Loops: Evaluating the Agonistic Arena as a Generative Metaphor for Public AI. *She Ji*. https://doi.org/10.1016/j.sheji.2024.03.003
- DR07: Lissack, Meagher (2024). Responsible Use of Large Language Models: An Analogy with the Oxford Tutorial System. *She Ji*. https://doi.org/10.1016/j.sheji.2024.11.001
- DR08: Chen, Song, Guo, Sun, Childs, Yin (2025). How generative AI supports human in conceptual design. *Design Science*. https://doi.org/10.1017/dsj.2025.2
- DR09: Patil, Cila, Redström, Giaccardi (2025). In conversation with ghosts: towards a hauntological approach to decolonial design for/with AI practices. *CoDesign*. https://doi.org/10.1080/15710882.2024.2320269
- DR10: Nicenboim, Lindley, Redström (2024). More-than-human Design and AI: Exploring the Space between Theory and Practice. *Proceedings of DRS2024: Boston*. https://doi.org/10.21606/drs.2024.948
- DR11: Sand, Vinding, Kremer, Tanggaard (2024). From an ethics of the eyes to ethics of the bodies: Rethinking ethics in design research through sensory practices. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2024.101275
- DR12: Kaszynska, Kimbell (2025). Design Practice Research: Conditions and Outcomes. *Design and Culture*. https://doi.org/10.1080/17547075.2024.2401240
- DR13: Busciantella-Ricci, Scataglini (2024). Research through co-design. *Design Science*. https://doi.org/10.1017/dsj.2023.35
- DR14: Mortati, Cautela (2025). Data thickening: A new frontier in design cognition. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2025.101327
- DR15: Crilly, Nathan (2025). Wicked Problems: Flexible Characterizations and Visual Representations. *She Ji*. https://doi.org/10.1016/j.sheji.2025.01.002
- DR16: Sweeting, Ben (2024). Tame Problems, Wicked Possibilities: Interpreting the Distinction between Wicked and Tame Problems through the Cybernetic Concepts of Variety and Constraint. *She Ji*. https://doi.org/10.1016/j.sheji.2024.03.002
- DR17: Sierra-Fontalvo, Berni, Borgianni (2026). Sustainability cues in users' perception and consumption: a product design-oriented systematic literature review. *Design Science*. https://doi.org/10.1017/dsj.2025.10046
- DR18: Mattioli, Tessier (2025). Disentangling collaborative design for sustainability. *CoDesign*. https://doi.org/10.1080/15710882.2025.2524413
- DR19: Coops, Lockton, Gaziulusoy, Tonkinwise, Boehnert, Ortega Pallanez, Overdiek, Nilstad Pettersen, Culén, Juri (2024). Designing (for) transitions and transformations: Imagination, climate futures, and everyday lives. *Proceedings of DRS2024: Boston*. https://doi.org/10.21606/drs.2024.167
- DR20: Koch, Bella, Helm, Giunchiglia (2024). Layers of technology in pluriversal design: decolonising language technology with the live language initiative. *CoDesign*. https://doi.org/10.1080/15710882.2024.2341799
- DR21: Kambunga, Smith, Winschiers-Theophilus (2024). Extending temporalities in design: designing pluriversal futures. *CoDesign*. https://doi.org/10.1080/15710882.2024.2363914
- DR22: Taboada, Turner, Seevinck, Foth (2024). A worldbuilding approach for pluriversality in codesign. *CoDesign*. https://doi.org/10.1080/15710882.2024.2349607
- DR23: Torretta, Clark, Redström (2024). Reorienting Design Towards a Decolonial Ethos: Exploring Directions for Decolonial Design. *Design and Culture*. https://doi.org/10.1080/17547075.2024.2356764
- DR24: Del Gaudio, Flesler (2026). Here We Do Not Offer Universal Solutions: Reflexive, Relational, and Visual Practices in Design Research. *Design and Culture*. https://doi.org/10.1080/17547075.2026.2666181 `[要一次検証]`
- DR25: Tarkhanian, Serina (2026). Colonial Performances in More-than-Human Design. *Design and Culture*. https://doi.org/10.1080/17547075.2026.2648918 `[要一次検証]`
- DR26: Gualtieri, Druta, van Wesemael, Velzing (2026). The spectrum of non-human agency: Rethinking participation in multispecies placemaking. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2026.101422
- DR27: Eriksson, Yoo, Bekker, Nilsson (2024). More-than-Human Perspectives in Human-Computer Interaction Research: A Scoping Review. *Proceedings of NordiCHI 2024*. https://doi.org/10.1145/3679318.3685408
- DR28: Fleischmann, Katja (2024). Making the case for introducing generative artificial intelligence (AI) into design curricula. *Art, Design & Communication in Higher Education*. https://doi.org/10.1386/adch_00088_1
- DR29: Serrano-Farfán, Gutiérrez-Antonio, Caltzontzin-Rabell (2026). Shifting paradigms in design education: Biodesign with bacterial cellulose as a pathway to sustainable methodologies. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2026.101415
- DR30: Gelmez, Koray (2026). Learning by Helping: Mutual Aid as a Pedagogical Response to Competition in Design Education. *Design Issues*. https://doi.org/10.1162/desi.a.724
- DR31: Chandrasekera, Hosseini, Perera (2024). Can artificial intelligence support creativity in early design processes? *International Journal of Architectural Computing*. https://doi.org/10.1177/14780771241254637
- DR32: Kolko, Jon (2026). Novelty ≠ Creativity: The Problem of Psychological Measurement in Design Practice and Education. *Design Issues*. https://doi.org/10.1162/desi.a.727
- DR33: Prochner, Godin (2025). Personas as Public, Audience, and Stereotype: A Critical Inquiry. *Design Issues*. https://doi.org/10.1162/desi_a_00791
- DR34: Peel, Straker, Fitzpatrick, Wrigley (2026). Reconciling disciplinary contradiction in interdisciplinary design projects: A case study of developing the BiVACOR total artificial heart controller. *Design Studies*. https://doi.org/10.1016/j.destud.2026.101406
- DR35: Zielhuis, Sleeswijk Visser, Andriessen, Stappers (2024). How design professionals learn within collaborative research projects. *CoDesign*. https://doi.org/10.1080/15710882.2023.2294271
- DR36: Gruendel, Mareis (2026). In Defense of Disciplinary Discomfort: An Introduction to Design Studies Beyond Design. *Design Issues*. https://doi.org/10.1162/desi.a.703
- DR37: Gruendel, Mareis (2026). To Conclude: The Future of Design Studies Beyond Design. *Design Issues*. https://doi.org/10.1162/desi.a.702
- DR38: Schäffner, Mareis (2026). Contextualizing the Design Turn. *Design Issues*. https://doi.org/10.1162/desi.a.699
- DR39: Mareis, Claudia (2026). Complementary Intellectual Histories: The Design Turn and Scientific Knowledge Production. *Design Issues*. https://doi.org/10.1162/desi.a.701