Shuichiro Ogawa
English

Design Researcher / Consultant

小川 修一郎

デザイン思考と先端技術の R&D をつなぎ、人が試行錯誤できる事業、組織、学習環境を設計しています。

Thesis

人の可能性が開かれる条件を研究する。

評価や制度が人の挑戦にどう影響するかを分析し、もう一度試せる条件をデザインする方法を研究しています。

全業績 — researchmap ↗

  • 試し始める条件

    人はどのような条件があると、まだ形になっていない考えを試し始められるのか。

  • 評価と機会

    一度の評価や失敗、年齢や経歴は、なぜその後の機会の広がりに影響してしまうのか。

  • 動けなさの見方

    うまく動けない状態を、本人の資質ではなく周囲の条件から見ると何が見えるのか。

  • もう一度試せる場

    人がもう一度試せるようにするには、場や制度をどう設計すればよいのか。

Practice

デザインと R&D をつなぐ。

コンサルティングファームでデザインコンサルティングに携わる。デザイン思考・サービスデザインと、AI をはじめとする先端技術の R&D をつなぎ、事業戦略の立案からプロトタイピング、事業性評価(PoC/PoB)、価値検証まで一貫して手がける。あわせて美術大学の非常勤講師として、クリエイティブテクノロジーを教えている。

前職の教育事業会社では全社 R&D 戦略を進め、生成 AI を使った新しい学習サービスの構想・開発を手がけた。それ以前は IT コンサルティングファームで R&D チームを率い、事業会社で新規サービス開発やカスタマーサクセス部門の立ち上げを経験。PMP®保有。

Design
デザイン思考サービスデザインUX リサーチ・ユーザーテストラピッドプロトタイピング
Strategy & R&D
R&D ロードマップ策定技術シーズ事業化PoC / PoB 企画・実行KGI / KPI 設計・効果測定アジャイル PM(PMP®)
AI & Data
生成 AI・LLMデータ分析(Python)分析基盤(BigQuery)データ可視化(Looker Studio)
Engineering
マルチクラウド(GCP / AWS / Azure)React / Vue / Next.js / Nuxt.jsFastAPI / Django / Nest.jsPostgreSQL / MySQL / FirestoreDocker / Lambda / FirebaseCI/CD(GitHub Actions)

Selected Work

構想から実装、運用まで。

案件別に見る

  • ヘルスケア事業者アプリのマーケティング支援

    中長期のマーケティング構想を策定し、KPI 設計、要求定義、ユーザージャーニーマップの作成、各種ステークホルダーとの調整を通じて施策を具体化。主にアプリの要求定義と要件定義を支援。

    企画・構想設計
  • 金融機関 BtoC 契約プロセス刷新

    3〜5 年の中長期構想を策定し、As-Is / To-Be のユーザージャーニーマップと移行ロードマップを設計。サービスデザインを担当し、要求定義と要件定義を支援。UX コンセプトからタッチポイントごとの画面デザインまでをリードし、UX にもとづく判断の枠組みを相手の組織に根づかせた。

    企画・構想設計運用・移管
  • 生成 AI の教育活用 R&D

    技術調査から効果測定まで一貫して担当。Firebase + TypeScript でプロトタイプを迅速に実装し、GCP で評価基盤を構築。

    調査・リサーチPoC・事業性評価設計実装効果測定
  • ピアエフェクト活用コホートラーニング

    Firebase + TypeScript のサーバレス構成でコミュニティアプリを開発・運用。行動ログから他者影響の評価アルゴリズムを検討、成果は事業部へ移管。

    企画・構想調査・リサーチ設計実装効果測定運用・移管
  • 探究講座のオンライン事業化

    中学生向けオンライン PBL 講座と小学生向け探究講座を、事業計画からサービス設計、システムと教材の開発、運営まで一貫して担当。中学生向け講座は主力商品のラインナップに入った。

    企画・構想設計実装運用・移管
  • 全社 R&D 戦略の策定・推進

    3〜10 年後の事業成長に向けた全社 R&D ロードマップを策定し、経営層へ技術戦略として提言。承認された戦略のもとで研究開発プロジェクトの実行を推進。

    企画・構想調査・リサーチPoC・事業性評価
  • マルチモーダル感情解析システム

    Azure Cognitive Services で表情解析を統合したシステムを開発。講師評価を高精度で予測可能とした。

    講師管理工数 前年比 40% 削減、顧客満足度 前年比 2% 向上

    調査・リサーチPoC・事業性評価実装効果測定運用・移管
  • IoT / LPWA 新規事業開発

    IoT・LPWA・プロジェクションマッピング等の技術調査から、センサーデバイス、処理基盤、連携 API まで一貫して開発し PoC を実施。

    企画・構想調査・リサーチPoC・事業性評価設計実装
  • 大学図書館公式アプリ

    見積もりと要件定義から、デザイン、設計、製造、運用まで担当。学内システムとのシングルサインオンと、利用履歴にもとづく AI の選書推薦を実装し、利用データの分析から改善を提案。

    設計実装運用・移管
  • 自社 SaaS グロースハック

    管理画面の機能改善を実装。AWS Athena を早期導入してログ活用・顧客行動分析を推進し、RCT による効果測定でデータドリブンな改善サイクルを確立。

    設計実装効果測定運用・移管
  • 地方銀行向け通知システム

    プロジェクトリーダーとして、見積もりから基本設計、詳細設計、製造、試験、保守運用までを担当。セキュリティと使いやすさを両立させる設計方針を採り、23 行に導入された。

    地方銀行 23 行に導入

    設計実装運用・移管

工程別に見る

企画・構想

中長期の構想やロードマップ、事業計画をまとめ、経営層や事業部の判断につなげた。

  • ヘルスケア事業者アプリのマーケティング支援:中長期のマーケティング構想とマーケティング支援
  • 金融機関 BtoC 契約プロセス刷新:3〜5 年の中長期構想と移行ロードマップ
  • ピアエフェクト活用コホートラーニング:オンラインコミュニティのコンセプト
  • 探究講座のオンライン事業化:事業計画
  • 全社 R&D 戦略の策定・推進:3〜10 年の R&D ロードマップを経営層へ提言
  • IoT / LPWA 新規事業開発:サービス企画と事業計画書、投資判断
調査・リサーチ

技術、市場、文献を調べ、使う技術と進め方を選んだ。

  • 生成 AI の教育活用 R&D:技術調査
  • ピアエフェクト活用コホートラーニング:文献と市場の調査、技術選定
  • 全社 R&D 戦略の策定・推進:次世代の学習技術と学習理論の研究
  • マルチモーダル感情解析システム:既存技術の精度と適用範囲の調査
  • IoT / LPWA 新規事業開発:技術と市場の調査
PoC・事業性評価

小さく試作し、技術が成り立つかと事業になるかを確かめた。

  • 生成 AI の教育活用 R&D:PoC 企画と教育現場での活用シナリオ提案
  • 全社 R&D 戦略の策定・推進:承認された戦略のもとで研究開発を実行
  • マルチモーダル感情解析システム:音声と表情データによる感情の可視化
  • IoT / LPWA 新規事業開発:事業化の検証
設計

要件定義、サービスと体験の設計、クラウドの構成を担った。

  • ヘルスケア事業者アプリのマーケティング支援:アプリの要求定義と要件定義の支援、KPI 設計、ジャーニーマップ
  • 金融機関 BtoC 契約プロセス刷新:サービスデザイン、要求定義と要件定義の支援、As-Is / To-Be のジャーニーマップ、UX コンセプト、画面デザイン
  • 生成 AI の教育活用 R&D:学習効率と意欲を支えるインタラクション設計
  • ピアエフェクト活用コホートラーニング:サーバレス構成と学習シナリオ
  • 探究講座のオンライン事業化:サービス設計
  • IoT / LPWA 新規事業開発:需要予測にもとづく価格変動の仕組み
  • 大学図書館公式アプリ:要件定義、デザイン、シングルサインオンの設計
  • 自社 SaaS グロースハック:プリセールスとして見積もりと要件定義を支援
  • 地方銀行向け通知システム:セキュリティと使いやすさを両立する設計方針
実装

試作から本番まで、クラウドとアプリを自分の手で組んだ。

  • 生成 AI の教育活用 R&D:Firebase + TypeScript のプロトタイプ
  • ピアエフェクト活用コホートラーニング:Firestore と Vue / Nuxt のアプリと分析基盤
  • 探究講座のオンライン事業化:システムと教材の開発
  • マルチモーダル感情解析システム:Azure Cognitive Services と Python
  • IoT / LPWA 新規事業開発:センサーデバイス、GCP の処理基盤、API
  • 大学図書館公式アプリ:アプリと AI 選書推薦
  • 自社 SaaS グロースハック:管理画面の機能改善、位置情報の解析
  • 地方銀行向け通知システム:製造と試験
効果測定

行動ログの指標化、RCT、評価基盤で効果を数字にした。

  • 生成 AI の教育活用 R&D:GCP の評価基盤とユーザーインタビュー
  • ピアエフェクト活用コホートラーニング:行動ログの指標化、他者影響の評価アルゴリズムの検討
  • マルチモーダル感情解析システム:学習成果との相関、講師評価の予測
  • 自社 SaaS グロースハック:RCT と AWS Athena のログ分析
運用・移管

本番運用、部門の立ち上げ、事業部や現場への引き渡しまで担った。

  • 金融機関 BtoC 契約プロセス刷新:UX にもとづく判断の枠組みを相手の組織に根づかせた
  • ピアエフェクト活用コホートラーニング:開発と運用のあと事業部へ移管
  • 探究講座のオンライン事業化:運営。主力商品化と、要素技術の各事業部への展開
  • マルチモーダル感情解析システム:本番サービスへの組み込み
  • 大学図書館公式アプリ:運用と利用データにもとづく改善提案
  • 自社 SaaS グロースハック:カスタマーサクセス部門の立ち上げに参画、KPI と分析手順の整備
  • 地方銀行向け通知システム:保守運用

※ 守秘義務により、案件のビジュアルの公開は控えています。

作品

  • Torqueo

    日常における「ひねる」という動作に着目し、感情想起のトリガとして位置付けるデバイス。

    アーティスト名 Jamjet Iqbal / 東京都美術館(美術大学校友会の合同展), 2024/04

    メディアアート プロダクト 個人制作
  • Creative Copilot ↗

    ジェネラティブアートの制作を生成 AI で支援する学習支援システム。研究プロジェクトであり自主制作として、企画から設計開発、検証設計、運用まで、システムはすべて一人で担当。エージェンティックコーディング、行動経済学、RCT の最新研究を取り込み、アップデートを重ねている。

    査読論文:STEM 教育研究 Vol.7(2025) / 美術大学の授業で運用中

    研究プロジェクト 自主制作 生成 AI

Publications, Talks & Teaching

論文

  • バイブコーディング体験によるプログラミング非熟練者のアプリ制作意欲への効果

    情報教育シンポジウム 2026 論文集(情報処理学会), pp.103–110, 2026 · 査読あり 共著

  • Educational Effects of Pair Programming with Generative AI for Novice Learners

    New Perspectives in Science Education 15th Ed., pp.330–337, 2026 · 査読あり 共著

  • 通信教育課程の大学生を対象とした生成 AI チャットボット Creative Copilot によるオンライン講義でのジェネラティブアート制作支援:STEAM 教育実践のための新たなアプローチの評価

    STEM 教育研究 Vol.7, pp.32–41, 2025 · 査読あり 筆頭著者

学会発表

  • 教えることで学ぶアプリ開発ワークショップの実践

    日本教育工学会 2025 年春季全国大会, 2025/03 共著

  • MEATS 教育:デジタル協働時代に対応した追体験ストーリーによる自走人材育成法の提案

    RESEARCH Conference 2024(ポスター), 2024/05 共同研究

  • MEATS 教育:デジタル協働時代に対応した追体験ストーリーによる自走人材育成法の提案

    INTERACTION 2024/情報処理学会(インタラクティブ発表), 2024/03 共同研究

  • 帰属意識を高めるコミュニティプラットフォームの研究開発

    日本 STEM 教育学会拡大研究会, 2023/03 共同研究

  • 美術大学通信教育課程と通学課程の演習科目における受講者の学習方略特性および実行系機能の調査

    日本 STEM 教育学会第 4 回年次大会, 2021/10 発表者

登壇・講演(13 件)

  • 偶然の力、その傾向と対策 - これからの世界を生きる力について

    東京都立駒場高等学校, 2025

  • 教育政策における指導及び助言

    三芳町教育政策研究所, 2025

  • 探究学習推進研究員授業研究会における指導及び助言

    三芳町探究学習推進研究員授業研究会, 2025

  • これからの社会において「働く」とは

    上野学園中学高等学校, 2024

  • これからの社会で必要とされる「探究的な学び(探究学習)」とは

    三芳町教育委員会委嘱研究報告会, 2024

  • これから必要とされる学び、STEAM 教育とは

    神奈川県立横須賀高等学校, 2023

  • これからの STEAM 教育を考える

    私立常盤木学園高等学校, 2023

  • サービスデザインにおけるプロトタイピングとユーザーリサーチ

    キャリアゲートウェイ 2023 Summer Fes., 2023

  • サービスデザインを追体験しよう

    東京工科大学 メディア学部, 2023

  • 高等学校における生成 AI の活用可能性

    私立長崎南山高等学校, 2023

  • サービスデザインにおけるプロトタイピング 〜ノーコードツールを活用したアプリ開発〜

    キャリアゲートウェイ 2022, 2022

  • クリエイティブテクノロジー教育の実践とこれから

    クリエイティブテクノロジーフォーラム 2021, 2021

  • 幼児教育において ICT が提供する新たな支援の可能性

    第 30 回日本乳幼児教育学会 自主シンポジウム, 2020

教育歴(11 件)

  • クリエイティブテクノロジー演習 / 美術大学
  • 情報形成デザインⅡ / 美術大学(通信教育課程)
  • 情報表現演習Ⅱ / 美術大学
  • 情報システム基礎Ⅱ / 美術大学(通信教育課程)
  • 情報表現演習Ⅰ / 美術大学
  • デザイン基礎Ⅱ / 美術大学(通信教育課程)
  • 情報システム基礎Ⅰ / 美術大学(通信教育課程)
  • 情報表現研究 / 美術大学大学院
  • ネットワーク実習A / 公立大学
  • 先進 AI プロジェクト特別講義 / 私立大学
  • 高等学校理科 / 公立高等学校

その他

脳情報から知覚情報を推定する AI 技術等の社会実装加速化に向けた検討会構成員

総務省「令和3年度官民研究開発投資拡大プログラム」, 2021/10–2022/03

特許第 7714598 号「学習支援システム」(発明者)

2025/07 登録

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